2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.1. Vārdu krājuma pilnveide: Pētnieciskais darbs ”Gulivera meža mantojums”. Darba lapa Nr. 1. 2. uzd. Nosaki vārdnīcas šķirklī norādīto atbilstošo vārda ‘spics’ un ‘strups’ lietojumu tekstā! 126. lpp.

Resurss
Portfolio mācību jomu satura un latviešu valodas integrētai apguvei
Mācību joma
Īpašības vārds, Leksikoloģija un semantika, Teikuma locekļu saistīšana, Vārda pārnestā nozīme
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Skaitļa vārds. 9. uzdevums. Ievieto teikumos skaitļa vārdus! Savieto frazeoloģismu ar atbilstīgu skaidrojumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Latvijas daba un ģeogrāfija. Raibi putni, raibas dziesmas. Latvijas putnu raksturojums. Pasvītro salīdzinājuma teikumā pareizo no dotajiem putna nosaukumiem! 4. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Ipašības vārds. 5. uzdevums. Savieto vārdu ar atbilstošo skaidrojumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Māksla. Uzdevums “Attēlo neredzamo!”. Uzzīmē kādu no jēdzieniem bez priekšmetiska attēlojuma! Jautājumi pārrunām “Attēlojamais, sajūtamais, domājamais”. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv