2. nodaļa. Runājam… vai saprotam cits citu? 2.1. Runāt, valodot, mutēties vai locīt mēli? 1. uzd. Atmini mīklas par mēli: nosaki vārdu tiešo un pārnesto nozīmi! 22. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Mīklas, Saiklis, Sakārtojuma (un, bet), Salikts sakārtots teikums, Stāstījuma teikums (.), Vārda pārnestā nozīme
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Krāsas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Uzdevumi leksikoloģijā un stilistikā. Leksika. Vārdu nozīme. Leksikas slāņi. 13.3. Pārveido dotos teikumus! Izmanto dotos frazeoloģismus ar vārdu ‘mēle’! 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kārlis Vērdiņš. Dzejoļa “Otrā slikto bērnu dziesma par skolu” fragments. Savieno izmantotos žargonvārdus ar skaidrojumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Skolotāja lapa pārbaudes uzdevumam tematam “Es un ģimene”. 1. Lasīšanas izpratnes uzdevumi tekstam par vecmāmiņu un dzimtu. 5.-7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skola dažādos laikos. 8.51. Matildes skola. Sakārto tekstu atbilstoši dotajām teksta uzbūves daļām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, speles.maciunmacies.lv