2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 7. uzd. 7.3. Skaidro teikumos vārda ‘raibs’ lietojumu tiešā vai pārnestā nozīmē! 32. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Īpašības vārds, Leksikoloģija un semantika, Vārda pārnestā nozīme
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Etnolingvistika. Tautas taksonomiju analīze. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. 3. Teksts par dzīvi sensenos laikos. Antropometrisko mēru un metriskās sistēmas tabula. Atbildi uz matemātiskajiem jautājumiem par etnolingvistisko informāciju tekstā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv

3. nodaļa. Ja man būtu tā naudiņa… 3.1. Maksā ragā! 2. uzd. Teksts par frazeoloģismu rašanos dažādās valodās ”Kāpēc mēs tā sakām?”. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 38.–40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Etnolingvistika. Tautas taksonomiju analīze. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. 6. Fragments no E. Vimbas raksta ”Sēņu nosaukumi stāsta”. Uzraksti, kā sēņu nosaukumos atklājas tām raksturīgās pazīmes un kas nosaukumiem kopīgs ar citu tematisko grupu vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv

Prezentācija “Dzīvais organisms”. Cilvēks: Definīcija, vairošanās un iedzimtība, dzīves cikls. 22.-25. slaids

Uz materiālu
MS PowerPoint fails, maciunmacies.valoda.lv