2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 8. uzd. Fragments no Vika darba „Kā es meklēju sa vējos jeb pāru pasakas pieaugušajiem” par Salu un Salu. Analizē tēlainos izteiksmes līdzekļus! 33., 34. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vārddarināšana
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra, Viks
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās. 7. Dzīvnieku mazuļu attīstība. 10. lpp. Nosaki apgalvojuma pareizību!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Leksikogrāfija. Vārdnīcu veidi. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. 2. Nosaki šķirkļiem atbilstošo vārdnīcas veidu: enciklopēdiska vai filoloģiska vārdnīca!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv

“Zumēšana: maskošanās tradīcijas”. Folkloras vebināra ieraksts. Vada J. Stalte un Ē. Zeps. Masku nozīme latviešu tautas ticējumos. Kā tērpties maskojoties. Ģeogrāfiska viktorīna. Maskošanās tradīcijas vīriem. Suitu ķekatu tradīciju apraksts. Miežvilki, čigāni, ķekatas. Ilgums 2°44’01”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Etnolingvistika. Tautas taksonomiju analīze. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. 6. Fragments no E. Vimbas raksta ”Sēņu nosaukumi stāsta”. Uzraksti, kā sēņu nosaukumos atklājas tām raksturīgās pazīmes un kas nosaukumiem kopīgs ar citu tematisko grupu vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv