2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 8. uzd. Fragments no Vika darba „Kā es meklēju sa vējos jeb pāru pasakas pieaugušajiem” par Salu un Salu. Analizē tēlainos izteiksmes līdzekļus! 33., 34. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vārddarināšana
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra, Viks
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās. 7. Dzīvnieku mazuļu attīstība. 10. lpp. Nosaki apgalvojuma pareizību!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. epizode. Intervija Valsts televīzijā raidījuma vadītāja amatam: Valodas prasmju nozīme; kandidāta personība un raksturs. Iepazīšanās vēstule. Dialogi par personas raksturu un īpašībām. Garums 5’43”

Uz materiālu
Video fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Paša audzēts. Vai pie tavas mājas aug bērzs? Bērzu sulas veselībai un skaistumam. 1. uzdevums. Savietojiet dotos jautājumus ar atbilstošo teksta rindkopu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.sazinastilts.lv

Dabaszinības – 6. klase. Atklājumi un izgudrojumi. 3. Eksperiments “Kūtrā monēta”. 15. lpp. Aplūko zīmējumus un izlasi eksperimenta dalībnieku apgalvojumus! Nosaki vispareizāko apgalvojumu! Veic eksperimentu un apraksti novērojumus!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv