2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 8. uzd. Fragments no Vika darba „Kā es meklēju sa vējos jeb pāru pasakas pieaugušajiem” par Salu un Salu. Analizē tēlainos izteiksmes līdzekļus! 33., 34. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vārddarināšana
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra, Viks
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības – 6. klase. Tropiskais mežs Indonēzijā. 2. Stāvojums. 21. lpp. Savieto tropiskā meža daļu nosaukumus ar to atrašanās vietām attēlā!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

10. Latvijas ģeogrāfija. Cēlie koki – kļavas. 5. uzdevums. Ierakstiet teikumos raksturojumam atbilstošā koka nosaukumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.sazinastilts.lv

3. nodaļa. Ja man būtu tā naudiņa… 3.2. Gribu pelnīt. 12.1-6. uzd. Pasaka ”Peles briļļu veikals”: Raksturo galveno varoni; analizē teksta fragmenta veidu, notikumu atspoguļojumu; veido, prezentē, vērtē peles biznesa plānu! 56.–57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. nodaļa. Ja man būtu tā naudiņa… 3.1. Maksā ragā! 2. uzd. Teksts par frazeoloģismu rašanos dažādās valodās ”Kāpēc mēs tā sakām?”. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 38.–40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv