3. nodaļa. Ja man būtu tā naudiņa… 3.1. Maksā ragā! 2. uzd. Teksts par frazeoloģismu rašanos dažādās valodās ”Kāpēc mēs tā sakām?”. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 38.–40. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Frazeoloģismi, Leksikoloģija un semantika
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās. 7. Dzīvnieku mazuļu attīstība. 10. lpp. Izlabo satura kļūdas tekstā par varžu attīstību!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jēdzieni kulturoloģijā: Kultūras izpausmes formas: māksla, reliģija, virzieni, kultūrvēsturiski elementi. 18.-20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Morfoloģija. Īpašības vārdi. Attieksmes īpašības vārdi. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. 3. Dzejniece Mirdza Ķempe. Nosaki un izraksti no teikumiem attieksmes īpašības vārdus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv

9. Cik zaļas lapas kokam, tik zaļi paši mēs! Kā visu atcerēties? Īpašības vārda ‘zaļš’ nozīmes un frazeoloģismi. Savieto vārdu savienojumu ar atbilstošo skaidrojumu! 71. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv