3. nodaļa. Ja man būtu tā naudiņa… 3.1. Maksā ragā! 2. uzd. Teksts par frazeoloģismu rašanos dažādās valodās ”Kāpēc mēs tā sakām?”. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 38.–40. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Frazeoloģismi, Leksikoloģija un semantika
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Skolotāja lapa pārbaudes uzdevumam tematam “Es un citi”. 2. Izteicienu sinonīmu atrašana tekstā par klasesbiedru. 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Plakāti “Spēks”. Ķermeņa kustība: vienmērīga kustība, nevienmērīga kustība; inerce. 14.-18. fails

Uz materiālu
Attēla fails, maciunmacies.valoda.lv

Decembris, 21.–31. datums: informācija par gada īsāko dienu, Ziemassvētku tradīcijām, Santa Klausu; ieražas labklājības un laimes piesaistīšanai; tautasdziesmas; teikuma minēšana pēc zīmējuma. 7.–11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 6. klase. Tropiskais mežs Indonēzijā 1. Kur? Kāds? Kāpēc? 20. lpp. 3. uzd. Salīdzini tropisko mežu Indonēzijā un jaukto koku mežu Latvijā! Papildini tabulu! Izmanto dotos datus! Paskaidro svarīgākās atšķirības!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv