3. nodaļa. Ja man būtu tā naudiņa… 3.1. Maksā ragā! 2. uzd. Teksts par frazeoloģismu rašanos dažādās valodās ”Kāpēc mēs tā sakām?”. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 38.–40. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Frazeoloģismi, Leksikoloģija un semantika
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Sabiedrības integrācija Latvijā. Pilsonības likums. Pilsonības piešķiršanas procedūra. 3. ekrāns.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.sazinastilts.lv

1.1. Mācos efektīvi. 5. uzd. Tēze, tās definīcija. 5.1., 5.2. Atrodi informāciju par termina ‘tēze’ izcelsmi. Analizē sintaktiskās konstrukcijas tēzēs par latviešu valodas mainību! 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Video “Spēks”. Ķermeņa kustība: vienmērīga kustība, nevienmērīga kustība; inerce. No 9’00” līdz 11’57”

Uz materiālu
Video fails, maciunmacies.valoda.lv

Vispārīgā valodniecība. Valodas sistēmiskums. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. Definīcijas un jēdzienu skaidrojumi. Nosaki apgalvojumu patiesumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv