3. nodaļa. Kā radusies pasaule. 10.–14. A. Neibarta dzejolis “Bastejkalns”: Raksturo tēlus un motīvus, to saistību ar teikām; veido domu tīklu par apkārtnes objektiem; saceri, pastāsti teiku par vienu no tiem! 49. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Dzeja, Literatūra, Rīga, Salikts teikums, Teikas, Tekstveide, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. nodaļa. Pasaka – asaka – saka – aka. 16., 17. Folklora. Krievu tautas pasaka ”Suns un vilks”: Izraksti vārdu savienojumus, frāzes, kas atklāj pasakas notikumus; pastāsti galveno domu, iesaisti frazeoloģismus! 35.–38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. nodaļa. Es un literatūra. U. Ausekļa dzejolis “kāds vientuļam sniegavīram…”. 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. nodaļa. Kā radusies pasaule. 19.–22. Informācija par šausmu stāstu tradīcijām Anglijā. Izsaki viedokli par šausmu stāstu nolūku, popularitāti, izplatību! 54., 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 11. uzd. P. Brūveris “Dzejolis par ezeru vārdā saukšanu”. Atbildes uz dzejoļa teksta jautājumiem. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv