3. Problēmas skolēnu rakstītprasmes attīstīšanā latviešu valodā dažādos mācību priekšmetos mazākumtautību skolās. 3.4. Kā mācīt rakstīt: Vienotu prasību izvirzīšana un darbu saskaņošana mācību priekšmetos; ortogrāfijas kļūdu labošana; uzdevumu veidi teksta organizēšanā; paņēmieni tekstveides uzdevumu dažādošanai; metodiski padomi rakstīšanas uzdevumu veikšanai. 25.–27. lpp.