4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Klientu viedokļa noskaidrošanas metodes. Nodarbības gaita un jautājumi noderīgākās metodes izpētei. 18. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Profesijas un nodarbes, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Klientu viedokļa noskaidrošanas metodes. Atgādne: izpētes termometrs un rezultātu analīzes ieteikumi. Anketas paraugs. 50.-51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā darbojas pašvaldība? Skolas pašpāvaldes iepazīšana: Intervija. Darba plāns un ieteikumi pašpārvaldes mehānisma, funkciju un aktivitāšu noskaidrošanai. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Hercogistes un lielvalstu varas laiks Latvijas teritorijā. 1., 1.1. uzd. Izpēti Gaujienas muižas plānojumu! Apzīmējumu skaidrojumos nosaki nozīmes izpratnei svarīgus vārdus! 35.–37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? Svētku kalendārs. Svētku datumu, secības un norises izpratnes nodarbības gaita. 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv