Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
4. nodaļa. Ap–čī! Slimība klāt. Kā nesaslimt? 55. uzd. 1. Darbības vārdu vajadzības izteiksme. Pastāsti atbilstoši attēlos redzamajām situācijām: Kas jādara, lai būtu vesels? 65., 66. lpp.
Resurss
Latviešu valoda 4. klasei mazākumtautību skolā. Mācību grāmata
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as)
,
Darbības vārdi ar priedēkli (at-; pie-)
,
Darbības vārds
,
Salikts teikums
,
Stāstījuma teikums (.)
,
Vajadzības izteiksme (jābūt)
,
Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1
Vecums
11-12 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide
,
Ēšana un ēdieni, dzērieni
,
Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads
,
Sports un sportošana, spēles
,
Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Bernāne Juta
,
Marševska Iveta
,
Neilande Svetlana
,
Pamiljane Laima
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
5. nodaļa. Ziemassvētku jampadracis. Laiks izvēlēties un iesaiņot dāvanas! 93. uzd. 1., 2. Savieto attēlos redzamos bērnus ar katram piemērotāko dāvanu! 92. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Skolotāja grāmata. 1. nodaļa. Labrīt! Dodos uz skolu! 2. pielikums. Izdales materiāls. Kartītes ar īpašības vārdiem un lietvārdiem. Veido vārdu pārus, raksti stāstījumu par vasaru! 22. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
3. Rudens dāvanas. 3.3. Zelta rudens. 16. uzd. 16.1., 16.2. Lasi ”Brūnās pasakas” fragmentu! Izdomā pasakas turpinājumu atbilstoši ilustrācijām! 72. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
8. Ejam uz… 8.3. Uz sporta spēli. 22. uzd. 22.2. C. Veido sarunu starp garderobes darbinieku un apmeklētāju: lūdz nodot datoru; atsaki apmeklētājam; paud neapmierinātību! 64. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt