5. Dienvidamerika. 5.5. Dienvidamerikas iedzīvotāji un atsevišķu valstu raksturojums. Brazīlija, Argentīna, Kolumbija. 3. uzd. Teikumu papildināšana atbilstoši tekstam. 54. lpp.

Resurss
Mācību satura un valodas apguve ģeogrāfijā 7.–9. klasei
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Dienvidamerika, Latviešu valoda, Okeāni, Robežas, ģeogrāfiskais novietojums, Vēsture un sociālās zinības, Zemeslode, kontinenti
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Balode Aina, Skorobogatova Gaļina
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Āfrika. 2.1. Āfrikas ģeogrāfiskais stāvoklis. 1.-2. uzd. Ģeogrāfiskā nosaukuma un tā skaidrojuma savietošana atbilstoši tekstam. Raksturīgo objektu noteikšana atlantā. 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

7. Eirāzija. 7.7. Latvijas kaimiņvalstu raksturojums. Igaunija, Krievija, Baltkrievija, Lietuva. 2. uzd. Ievērojamākie dabas objekti. Krustvārdu mīkla. 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

3. Austrālija un Okeānija. 3.3. Austrālijas klimats. Melburnas klimatogrammas izveide pēc sniegtajiem datiem. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

7. Eirāzija. 7.7. Latvijas kaimiņvalstu raksturojums. Igaunija, Krievija, Baltkrievija, Lietuva. 4. uzd. Valstu noteikšana pēc dotajām upēm un ezeriem. 86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv