5. Kā darbojas pašvaldība? Skolas pašpāvaldes iepazīšana: Intervija. Darba plāns un ieteikumi pašpārvaldes mehānisma, funkciju un aktivitāšu noskaidrošanai. 29. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietišķie raksti, Personības veidošanās, identitāte, Pilsoniskās līdzdalības iespējas, patriotisms, nevalstiskās organizācijas, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Latvijas personība – Kaspars Daugaviņš. Darbalapa. Izlasi tekstu un nosaki: kādas īpašības piemīt hokejistam? Uzzīmē sportista gaitu laika līniju! 54. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 1. Puiša dzīve Latvijas laukos 20. gadsimta otrajā pusē. Iekrāso tekstā bērna dzīvi raksturojošos teikumus! 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Kaucmindes mājturības skola. Nodarbības metodiskie norādījumi. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Hobiji, intereses, nodarbošanās veidi. 2. var. Atgādnes izmantošanas nosacījumi aptaujas un stāstījuma veidošanai. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv