Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
5. nodaļa. Ziemassvētku jampadracis. Karnevāls. 75. uzd. 1., 2. Kalendārs: datumi un svētku nosaukumi. Jautājumi: Kad kurus svētkus svin? 81. lpp.
Resurss
Latviešu valoda 4. klasei mazākumtautību skolā. Mācību grāmata
Mācību joma
Jautājuma teikums (?)
,
Kārtas sk.v. (otrais, ā)
,
Lielā diena, Lieldienas
,
Lokatīvs (kur?)
,
Neatkarības deklarācija (1990. g. 4. maijs)
,
Skaitļa vārds
,
Stāstījuma teikums (.)
,
Vienkāršs teikums
,
Ziemassvētki, ziemas saulgrieži, Jaungads
Valodas līmenis
B1
Vecums
11-12 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Dažādi svētki
,
Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads
,
Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Bernāne Juta
,
Marševska Iveta
,
Neilande Svetlana
,
Pamiljane Laima
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Izpratne (jautājumi)
,
Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
7. Iepirkšanās, apģērbs, mode. 7.1. Lūdzu, nopērc! 5. uzd. 5.1. Par daudz…, par maz… Aprēķini un pastāsti atbilstoši attēlā redzamajam: Kādas preces var nopirkt par norādīto summu? Izmanto dotās frāzes! 35. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
8. nodaļa. Skaitļu pasaulē. Matemātikas stundā. 143. uzd. 1B. Matemātikā izmantojami darbības vārdi nākotnes formās. Atrisini teksta uzdevumu par automašīnu ceļā pavadīto laiku! 144. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
4. Paņemu plaukstā un apmīļoju. 4.2. Latvijas dzimšanas diena. 10. uzd. 10.3. Lasi dāvanu nosaukumus! Pastāsti: kādu dāvanu tu gribētu saņemt; ko esi saņēmis un dāvinājis! 86. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
5. nodaļa. Ziemassvētku jampadracis. Karnevāls. 91. uzd. 1., 2. Sakārto pareizā secībā darbības ballītes rīkošanai! Veido stāstījumu par ballītes organizēšanu! 91. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt