6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 14.–31. Fragmenti no S. Kvaskovas grāmatas “Monika un dimantu Ciltstēvs”. Atstāsti Meža attēlojumu pasakā! Raksturo pārdabiskās pārvietošanās iespējas un tēliem piemītošās burvju spējas un mistiskās pasaules! Analizē labā un ļaunā cīņu! 110.–130. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Literāra pasaka, Literatūra, Salikts teikums, Tekstveide, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kvaskova Signe, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. nodaļa. Kā radusies pasaule? Latviešu tautas teika ”Ventas rumba”. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. nodaļa. Pasakas par pasakām. 14., 15. Latviešu tautas pasaka ”Attapīgais ganuzēns”: Nosaki pasakas galveno domu! Salīdzini ar pasaku ”Milzis”: nosaki kopīgo un atšķirīgo! 73.–75. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 13. J. Baltvilka stāsts ”Vējlukturis mežā”. 1.-8. Teksts par putnu ligzdām mežā. Atbildi uz izpratnes jautājumiem! 92., 93. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 29. V. Rūmnieks ”Murjāņu Kurmītis un viņa draugi”. 2.–4. Lasi ”Burtiņpasaku”! Paud viedokli par pasakā apgalvoto, ka katrs burts ir svarīgs! Raksti tekstu ar izlaistiem burtiem, pārliecinies, vai tevi saprot! 307.–309. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv