6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 34.–51. Fragmenti no M. Cielēnas romāna ”Zēns un laiks”. Raksturo ļaunos nolūkus eksperimentos ar laiku; izvērtē tēlus un viņu rīcību! 110.–145. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Literatūra, Romāns, Salikts teikums, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Cielēna Māra, Kalve Aija, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 19. Darba lapa. Lupatiņu piedzīvojumi. I. Zanderes pasaka par četriem auduma bērniem. 1., 2. Saceri kādu no Lupatiņu piedzīvojumiem un uzzīmē topošās filmas kadrus! 73. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

5. nod. “Meklējumu virpulī”. 44. uzd. I. Ziedonis “Putekļa briesmīgie piedzīvojumi” (2 fragm.). Tēla grūtās dzīves raksturojums. Pasaku pamatdomu, atziņu un tēlu veidošanas paņēmienu salīdzinājums. 84.-86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

6. nod. “Daba – Dzīvība”. 42. uzd. Viks “Pakrastnieki: Gaisma tuneļa galā (fragm.)”. Vika pasaku fragmentu salīdzinājums: sižets, varoņi, aktualitāte, vērtības, secinājumi. 86.-88. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 37. I. Zandere ”Iekšiņa un āriņa”. 11., 12. Lasi dzejoli ”kaparapa noposlepēpupums”! Atšifrē tekstu un pastāsti par izmantoto pupiņu valodas paņēmienu! 159. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv