6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 9. Fragmenti no V. Kaijaka fantāziju grāmatas “Melnais kamols–amols–mols”. Izpēti domu tīklu un noskaidro doto īpašības vārdu nozīmi! 104. lpp.

Resurss
Latviešu literatūra 7. klasei. Lasāmā grāmata
Mācību joma
Īpašības vārds, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Kaijaks Vladimirs, Kalve Aija, Stikāne Ilze, Tretjakova Silvija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. 29. Raiņa dzejolis ”Cietsirdīgais Fricis”. 5.–7. Veidojiet latviešu tautas sakāmvārdu no dotajiem vārdiem un skaidrojiet saistību ar dzejolī pausto domu! 131. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 34.–51. Fragmenti no M. Cielēnas romāna ”Zēns un laiks”. Raksturo ļaunos nolūkus eksperimentos ar laiku; izvērtē tēlus un viņu rīcību! 110.–145. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 3. M. Čaklais “Spoku stāsti”. 1.–8. Uzraksti asociācijas ar vārdu ‘bailes’, apraksti situāciju par baiļu izjušanu! Paud viedokli par spokiem! Raksturo dzejoļa varoni! 405., 406. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 17. P. Gripari pasaka ”Kurpju pāris”. 4., 7., 11., 15., 18., 22., 25. Lasiet pasaku lomās! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem, raksturo varoņus, vērtē un prognozē viņu rīcību! 270.–275. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv