A. Bergmane. Vēstures apguve diasporā: Praktiski piemēri un idejas vēstures jautājumu apguvei. Labās prakses piemēri. Informācijas un mācību materiālu vietnes. Ilgums 1°30’12”
Resurss
LVA videolekcijasMācību joma
Agrīnie viduslaiki (500-1000 g. m. ē.), Brīvības cīņas (1918-1920), Brīvvalsts laiks (1918-1939), Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzelzs laikmetā Latvijas teritorijā dzīvojošās ciltis, Dziesmotā revolūcija (1986-1990) un neatkarības atgūšana, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Latvijas teritorija 13.gs.-19. gs. I puse, Latvijas teritorijas aizvēsture, Latvijas vēsturiskie novadi, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Neatkarības deklarācija (1990. g. 4. maijs), Otrais pasaules karš (1939-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņaValodas līmenis
C2Valodas prasme
Klausīšanās prasmeIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
“Zumēšana: Gadskārtu cikla noslēgums”. Folkloras vebināra ieraksts. Vada J. Stalte un Ē. Zeps. Tautasdziesmas un danči Ziemassvētku gaidās. Svētku svinēšana un telpu rotājumi. Filozofiskas pārdomas par pelītes un kaķīša lomu folklorā. Mēmais šovs un viktorīnas. Ilgums 2°08’28”
Uz materiālu
Video fails, youtu.be
I. Krūmiņa. “Latviešu folkloras radoša apguve” (2014.g.): Cikliskais laiks – Saules kalendārs (0’41”); Lineārais laiks – cilvēka mūžs (14’09”); Dažādi domāšanas līmeņi cilvēka garīgās attīstības ceļā (20’02”); Tradīciju pārmantošana (30’29”); Tautasdziesmās ietvertā simbolika (38’24”); Par rotaļām un rotaļāšanos (45’47”). Ilgums 48’40”
Uz materiālu
Video fails, youtu.be