Aleksandrs Čaks. Poēmas “Mūžības skartie” fragments “Sprediķis Piņķu baznīcā”. 2.1.-2.7. Pārrunu jautājumi par poēmas norises laiku un varoņu rīcības izpratni un nozīmīgumu. 119. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu strēlnieki, Latviešu valoda, Literatūra, Mūžības skartie, Personības veidošanās, identitāte, Pirmais pasaules karš (1914-1918), Poēma, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Jūtas, emocijas, Karš, kaujas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Čaks Aleksandrs, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 10. fragments. Ežuļa pārvēršanās par princi. 10.1.-10.5. Raksturo tēlu atšķirīgās emocijas un attieksmi! 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Romāna “Pieci pirksti” fragments. 1.1.-1.15. Pārrunu jautājumi stāsta lasīšanas laikā par veikaliem un cilvēku attiecībām Latvijā padomju periodā; stāsta varoņu izjūtām un attieksmi. 72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautasdziesmas. 1. 27.-1.31. Par mūža beigām. Vēsturiskās situācijas analīze un salīdzinājums ar mūsdienām. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Valoda”. 7.1.-7.3. Analizē dzejolī pausto dzimtās valodas vērtību un tās nozīmi latvieša identitātē! 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv