Aļģirds Sabaļausks. Valodnieks, pedagogs, zinātnes popularizētājs un tulkotājs. Baltu valodas leksikas un valodniecības vēstures pētnieks. Personību biogrāfiju, grāmatu likteņu un vēsturisku faktu pētnieks. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Resurss
Lingvistiskā karte
Mācību joma
Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Publicistika, periodika, Uzziņu literatūra, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Datubāze, Karte, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.lingvistiskakarte.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Pētījums „Mediju lietošanas kompetence skolēnu un skolotāju mērķa grupā”. Metodika un rezultāti skolēnu un skolotāju grupā: mediju lietošanas paradumi un veidi; izmantošana mācību darbā; mediju kompetenču pašvērtējums. Kopsavilkums angļu un krievu valodā. 202 lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kārlis Stalte. Dzejnieks, literāts un sabiedriskais darbinieks. Lībiešu savienības dibinātājs, lībiešu himnas autors. Ieguldījums mūsdienu lībiešu rakstu valodas izveidē un kopšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Gothards Frīdrihs Stenders. Luterāņu garīdznieks, valodnieks un literāts. Latviešu gramatiku, vārdnīcu, ābeces autors un literatūras žanru aizsācējs. Ieguldījums latviešu valodas aprakstīšanā, dialektoloģijā, folkloristikā, poētikā un etnogrāfijā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Lalita Muižniece. Valodniece, dzejniece, pedagoģe. Materiālu latviešu valodas apguves un prasmes pilnveidei un „Latviešu valodas praktiskā fonoloģija”autore. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv