Animācijas filma ”Ekonomikai pa pēdām”. Lēmumu pieņemšana. Došanās pie krusttēva un līdzņemamo lietu, dāvanas izvēle. Kabatasnaudas izmantojums. Darba nozīme labklājības celšanā

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Rosinājuma teikums (!), Stāstījuma teikums (.), Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Teksts, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā likums man palīdz, kad iesaistos darba tirgū? Darba likumdošana. 5.2. A uzd. (13-15 gadu vecumam) Fragmenti no darba likuma. Ieraksti teikumos par darba līguma noslēgšanas kārtību un darba devēja un darba ņēmēja pienākumiem un tiesībām skaitļus un iederīgos no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņās un elastība. 2.12. uzd. Atbildi uz jautājumiem un pamato atbilstoši informācijai par Kendamas spēles tirgu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmumam, kurš izstrādā interneta vietņu dizainu un saturu, ir vērts iegādāties jaunāko datorprogrammatūru, kas maksā dārgi? Uzņēmuma darba ražīgums. 5.1. uzd. Aprēķini un ieraksti teikumos skaitļus atbilstoši informācijai par SMU darba ražīgumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc vienas profesijas pārstāvji dažreiz saņem atšķirīgas darba algas? Darba algu atšķirību iemesli. Piemērs par iespēju pilnveidot prasmes un zināšanas darbam galdniecības uzņēmumā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv