Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 1.1.-1.4. Raksturo fragmentā aprakstītā mākslinieka Salutaura tēlu! 94. lpp.
Resurss
Satikšanās literatūrā 4
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939)
,
Eglītis Anšlavs
,
Epitets
,
Kultūra
,
Kultūras personības
,
Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas
,
Latviešu valoda
,
Literatūra
,
Romāns
Valodas līmenis
B2
,
C1
,
C2
Vecums
13-14 gadi
,
15-17 gadi
,
18+
Temats
Ģimene, radi, draugi
,
Ķermenis, izskats, īpašības
,
Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Eglītis Anšlavs
,
Freimane Elisa
,
Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Izpratne (jautājumi)
,
Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 5. fragments. Ķēniņa un Ežuļa saruna mežā. 5.1.-5.5. Raksturo tēlu sarunu un tās nosacījumus! 55. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Asfalta vārīšana un klāšana”. 5.1.-5.4. Pārrunu jautājumi: dzejoļi par neievēroto, redzes, dzirdes un smaržas un garšas gleznas dzejā. 107.-108. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Māra Zālīte. Dzejolis “Caur gadsimtiem latvieša lūgšana”. 6.1.-6.10. Analizē dzejolī minētās vērtības un to svarīgumu latvieša mūžā! 67.-68. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Jānis Poruks. Stāsts “Pār drupām un gruvešiem”. Pārrunu jautājumi: Brāļu draudžu nozīme vēsturē. Galvenā tēla raksturojums un sajūtas. 90.-92. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt