Auseklis. Informācijas kopsavilkums: Autora vēsturiskā un šodienas nozīme. Gaismas pils simbolikas izmantojums mūsdienās. Gunārs Birkerts, saites ar Gaŗezera nometni ASV. Latvijas Nacionālās bibliotēkas ēka; skolu simbolisms. 32. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Auseklis, Dzeja, Gaismas pils, Jaunlatviešu kustība, Latviešu valoda, Literatūra, Mūsdienu Latvijas tautsaimniecības, zinātnes, kultūras un sporta sasniegumi, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Tautiskais romantisms
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Fricis Bārda. Dzejolis “Lūgšana”. 2.1.-2.5. Dabas aizsardzības domas un problēmu analīze agrāk un tagad. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Romāna “Pieci pirksti” fragments. 1.1.-1.15. Pārrunu jautājumi pirms stāsta lasīšanas par dzīvi izsūtījumā un Latviju padomju periodā. Norādes uz grāmatas recenzijām. 72. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Dzejolis “Patiesi, ja mēs esam adata”. 4.1.-4.4. Skaidro dzejoļa simboliskos tēlus! 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautas pasakas. Sadzīves pasakas. 5.1.-5.4. Kā bagātais kungs izmācīts. Pasakas notikumu un tēlu rīcības izpratne. Bagāts un bagātība. 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv