Cēloņi un sekas. Matemātika. Kā rodas jēdzieni? Vingrinājums “Skaitļa kvadrāts”. Jēdziena izcelsmes izpēte un diskusija. 41. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Skaitļi, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Vēsture. Pasakas un vēsture. Vingrinājums “Vēsturiska persona – pasaku varonis”. 26. darba lapa. Sagrupē vēsturiskām personām un pasaku varoņiem raksturīgās īpašības! 137. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Jautājumi pārrunām “Teikas un vēsture”. 27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Māksla. Raksti dabā un mākslā. Ornamenti. Uzdevums un jautājumi pārrunām “Dabas raksti”. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Daba. Dabas aizsardzība. Prāta vētra “Kas ir upe?”. Nosaki M. Šternberga esejā “Manas bērnības upīte” cilvēka darbības sekas dabā! 12.-13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv