Dabaszinības – 5. klase. Skaņa. 2. Bungādiņas modelis. 23. lpp. Bungādiņas modeļa izveidei. Pārbaudi modeļa darbību un uzraksti novērojumus!

Resurss
Dabaszinību videofilmu darba lapas
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programma
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Māksla. Vingrinājums “Kas par tevi kaut ko liecina?”. Izvērtē dotos priekšmetus un reālijas savas personības kontekstā! 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Vienradzis un citi retumi. Jautājumi pārrunām “Ko simbolizē dzīvnieki?”. Nosaki dzīvnieku un teiksmainu radījumu atšķirības! 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sociālās zinības. Vērtības. Gudrība. Atrodi aforisma saturam atbilstošu skaidrojošu teikumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.10. Maņu iesaiste mācību procesā. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Skolēna darba lapa. 1.–3. uzd. Spēlējiet spēli ”Sastingušās ainas”: Veidojiet etīdi par kādas gleznas reprodukciju; vērtējiet tēlojumu; izmantojiet dotās frāzes! 206. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv