Daļa un veselums. Daba. Vingrinājums “Dzīvnieku valsts”. Mērķi, personības ieguvums pieredzes un kopsakarību noteikšanā. 23. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 5 . Kas cilvēkus vieno? 1. uzdevums. Ko tu vēlies? Vēlmju un vajadzību apzināšanās. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: dialogs par ģimenes nepieciešamību, sadarbību savu vējmju īstenošanai; vēlmju piepildīšanai nepieciešamo vajadzību izvēle un pamatošana. 64.–66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Vēsture. Viena karavīra vēsture. Vingrinājums “Iedomājies…”. Mērķi, personības ieguvums empātijas un iztēles attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Māksla. Raksti dabā un mākslā. Ornamenti. Uzdevums un pārrunu jautājumi “Dabas raksti”. Mērķi, personības ieguvums vērošanas un stilizēšanas attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 2. Godīgums. 3. uzdevums. Kā būtu godīgi rīkoties? Spriedumu kritiska izvērtēšana, analizēšana, risinājuma meklēšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: risinājumu rašana situācijai ar zādzību veikalā; izvēle no dotajiem risinājumiem, vērtēšana, analīze un argumentēšana. 54. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv