Daļa un veselums. Matemātika. Dalīšana. Uzdevums un pārrunu jautājumi “Persika dalīšana”. Mērķi, personības ieguvums iztēles un neparasta viedokļa attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 33. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Literāra pasaka
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cēloņi un sekas. Daba. Dabas aizsardzība. Jautājumi pārrunām “Piesārņojuma veidi”. Mērķi, personības ieguvums klasifikācijā un analīzē, metodiskie ieteikumi. 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Māksla. Vingrinājums “Ātri un lēni” un jautājumi pārrunām “Cilvēks un laiks”. Mērķi; personības ieguvums likumsakarību saskatīšanā; metodiskie ieteikumi. 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Vingrinājums “Ezerpils”. Mērķi; personības ieguvums informācijas sintēzē un domāšanas veida analizēšanā; metodiskie ieteikumi. A. Radiņa ezerpils apraksts. 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 7. Dabīgs un mākslīgs. 2. uzdevums. Pārveidojums vai uzlabojums? Jēdzienu izpratne. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: doto ķermeņa izmaiņu grupēšana; diskusija par izmaiņu nepieciešamību. Ķermeņa izmaiņu apraksti un skaidrojumi. 75., 76. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv