Ekonomikas pamatproblēma. Izpratne par resursu ierobežotību labklājības nodrošināšanā. Piemērs: labklājības līmenis valstīs ar bagātiem dabas resursiem

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc daži cilvēki spēj ātri atrast darbu, bet citi to nevar gadiem ilgi? Bezdarbs. Kā samazināt iespēju kļūt par bezdarbnieku? Grafiskais attēls: Nodarbinātie un bezdarbnieki pēc izglītības līmeņa. Bezdarba sekas valstij un indivīdam

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

”Cena”. Kā veidojas cena? Piemērs: krēsla ražošana un pārdošana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Labklājība. Darba ražīguma un IKP loma labklājības celšanā. Dažādu valstu IKP salīdzinājums. Iedzīvotāju iespējas pilnveidot dzīves kvalitāti

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Latvijas Banka – Latvijas Republikas centrālā banka”. Funkcijas un darbība. Galvenie uzdevumi. Garums 05’48”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be