Esošais un neesošais. Ievads. Vingrinājums “Esošais un neesošais”. Izdomā piemērus un nosaki kritērijus! 7. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Valoda. Vārdi laikā un telpā. Jautājumi pārrunām “Bērnu valoda”. Īss bērnu valodas raksturojums. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Sapņi. Vingrinājums “Arī mēs šeit dzīvojam”. Analizē attēlu un notikumu no laika un telpas viedokļa! 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Daba. Dzīves telpa. Vingrinājums “Dzīves telpa”. Izlasi un izvērtē dzīves telpas aprakstu dabā! 15.-16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Māksla. Kādēļ man patīk, bet tev – nē? Vingrinājums “Ko katrs domā?”. Analizē H. Bidstrufa karikatūru “Glezna”! Jautājumi pārrunām “Uzskatu dažādība”. 34.-35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv