Esošais un neesošais. Māksla. Attēlo neredzamo! Uzdevums “Kliedziens”. Mērķi; personības ieguvums: emocionalitātes un iejušanās spēju attīstīšana; metodiskie ieteikumi, informācija par mākslinieku E. Munku. 68. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Glezniecība, Kultūra, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 5. Būt vienam un būt kopā ar citiem. 2. uzdevums. Ko tu labāk gribētu darīt kopā, bet ko viens pats? Situāciju vienatnē un esot sabiedrībā izpratne. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: darbības vārdu klasificēšana atbilstoši situācijai. 35., 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Vērtības. Valoda. Mana un citas valodas. Pētījums “Kādēļ jāmācās sava valoda?”. Mērķi; personības ieguvums mācību motivācijas un izziņas intereses sekmēšanā; metodiskie ieteikumi. 102.-103. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Daba. Vienradzis un citi retumi. Vingrinājums “Parastais vienradzis”. Mērķi; personības ieguvums kritiskā informācijas analīzē; metodiskie ieteikumi; informācija par vienradža simbolisko nozīmi dažādās kultūrās. 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Matemātika. Cena un vērtība. Spēle “Noderīgās lietas”. Lietu cenas un vērtības noteikšana dažādās situācijās. Mērķi; personības ieguvums būtiskā un nebūtiskā noteikšanā; metodiskie ieteikumi. 107. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv