Esošais un neesošais. Māksla. Attēlo neredzamo! Uzdevums “Kliedziens”. Mērķi; personības ieguvums: emocionalitātes un iejušanās spēju attīstīšana; metodiskie ieteikumi, informācija par mākslinieku E. Munku. 68. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Glezniecība, Kultūra, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Māksla. Mandala. Uzdevums “Mandala latviešu rakstos”. Mērķi; personības ieguvums redzesloka paplašināšanā; metodiskie ieteikumi. 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dieva putniņi. Vārti uz drošību: bēgļu nometināšana nometnēs pēc Otrā pasaules kara.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, dieva-putnini.lapamuzejs.lv

Laiks un telpa. Daba. Dzīves telpa. Vingrinājums “Mājas”. O. Stumbrs dzejoļa “Lineāls” domas analīze. Mērķi; personības ieguvums pasaules kā māju uztveres sapratnē; metodiskie ieteikumi. 76. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. 1. uzdevums. Vai tu izvēlies, kas tu esi? Domu formulēšana un argumentēšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: atbilžu uz jautājumu argumentēšana, pārrunāšana, apspriešana, salīdzināšana. 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv