Esošais un neesošais. Māksla. Mānīgais vilnis. Uzdevums “Līniju spēle”. Abstrakts grafiskais darbs ar optisku efektu. Vingrinājums “Kas ir opart?”. 46. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Kultūra, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 3. Sevis iepazīšana un pašrūpe. 3. uzdevums. Kas es esmu? Priekšstats par pašizziņu un pašpilnveidi. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: atbilžu formulēšana uz tēmas jautājumiem. 56., 57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Latvijas daba un ģeogrāfija. Latvija – ezeru zeme. Apraksts un teika par Lubāna ezeru. Novērtē apgalvojumu pareizību atbilstoši informācijai tekstos! 5. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Kā mēs atceramies? Vingrinājums “Kāpēc cilvēki atceras?”. Iztaujā cilvēkus par dažādiem notikumiem! 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Māksla. Darbošanās “Viena glezna no otras”. Gleznas veidošana un jautājumi pārrunām. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv