Fragmenti no L. Kusiņas-Šulces intervijas ar Juri Kronbergu 2016.g. par valodas un apkārtējās vides svarīgumu. 107.-108. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Trimdas latviešu darbība
Valodas līmenis
B1, B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Latvija, cilvēki, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Kronbergs Juris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Garlībs Merķelis. Temata padziļinājums. “Latvieši”: muižnieku rīcības, klaušu un zemnieku dzīves apstākļu izpratne, analīze un secinājumi. Merķeļa attieksme pret muižniecību. Nabadzības problēma mūsdienās un latviešu zemnieku situācijā 18.-19. gs. 22.-24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Lauztās priedes”. Teksta izpratne, vēsturiskā posma iezīmes – revolucionārās idejas. 4. uzdevums 94.-95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

G. Merķelis. “Latvieši”: Zemnieka pozitīvais raksturojums. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 3. uzdevums. Amatnieku nosaukumu vārdu krājuma izpēte. Amatniecība mūsdienās un Merķeļa laikā. 20.-21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 5.1.-5.4. Izvērtē fragmentā aprakstīto mākslinieka pavadīto laiku Parīzē! 99.-100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv