Fricis Bārda. Dzejolis “Kā linu druva sāka ziedēt”. 1.1.-1.6. Uzraksti dzejas notikumus atbilstošā secībā un skaidro dzejas tēlus! 47.-48. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Augkopība, Bārda Fricis, Daba un ģeogrāfija, Dārza kultūras, Dzeja, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Metafora, Personifikācija
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Krāsas, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bārda Fricis, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Mosties, mosties reiz, svabadais gars” noskaņa un nolūks; teksta elementu izpratne. 1. uzdevums 56.-57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aleksandrs Čaks. Poēmas “Mūžības skartie” fragments “Sprediķis Piņķu baznīcā”. 2.1.-2.7. Izvērtē poēmas norises vietu! Analizē varoņa nolūku, tā nozīmīgumu un izdošanos! 119.-125. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Andrejs Pumpurs. “Lāčplēsis”: teksta fragmenti, atstāsts un skaidrojumi. Tēlu, notikumu un reāliju simbolika. Izpratne un secinājumi. 2. uzdevums. VI dziedājums. Mīlestības varas un kara pretstats. Latvijas vēstures simboliskais atainojums. Pumpura novēlējums tautai eposa noslēguma rindās. 48.-50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 4. fragments. Meža apraksts. 4.1.-4.5. Raksturo tēlu darbību un īpašības! 53.-54. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv