Gadalaiki. B1. Skolotājiem un vecākiem. Lasīšana un leksika. Visīsākās un visgarākās dienas gadā. 3.2. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošo no dotajiem īpašības vārdiem! 4. lpp.
Mācību joma
4. deklinācija (-a), Akuzatīvs (ko?), Astronomija, debess ķermeņi, Daba un ģeogrāfija, Īpašības vārds, Jāņi, vasaras saulgrieži, līgo, Kārtas sk.v. (otrais, ā), Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Nenoteiktā galotne (-s, -a), Nominatīvs (kas?), Noteiktā galotne (-ais, -ā), Pārākā pakāpe (-āks, -āka), Skaitļa vārds, Skaitļa vārdu savienojumi (gadskaitļi), Teikuma locekļu saistīšana, Vispārākā pakāpe (vis- -ākais,-ākā), Ziemassvētki, ziemas saulgrieži, JaungadsValodas līmenis
B1Autors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Valsts izglītības satura centrsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Laiks un telpa. Māksla. Mandala. Uzdevums “Mandala dabā” un “Mandala”. Kalačakras mandalas aplūkošana. Mērķi; personības ieguvums asociatīvās domāšanas un pašapceres attīstīšanā un koncentrēšanās spēju izkopšanā; metodiskie ieteikumi. Mandalas jēdziena skaidrojums. 85. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.14. Apzinātas starppriekšmetu saiknes veidošana sociālkultūras kompetences attīstīšanai. Starppriekšmetu saiknes piemērs „No Lielvārdes jostas līdz binārajam kodam”. Matemātikas mācību joma. Mācību mērķis un sasniedzamie rezultāti. Starppriekšmetu saikne. Metodiskie ieteikumi un kartīšu paraugi. 233., 234. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv