Glezniecība. Marīna – jūras ainava. Ē. Apaļais “Zemeņu laiviņa” (2007). Gleznas fantāzijas lidojuma un iespējamā bērna skatījuma apraksts. 27. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Daba un ģeogrāfija, Dārza kultūras, Glezniecība, Kultūra, Latviešu valoda, Mūsdienu Latvijas tautsaimniecības, zinātnes, kultūras un sporta sasniegumi, Ūdeņi, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Krāsas, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Spēle: Aklais un pavadonis. Mērķis: dabas iepazīšana sadarbojoties. Spēles gaita un metodiskie norādījumi: Pavadonis apraksta dabas objektu un ejamo ceļu; Aklais dodas pēc norādēm uz mērķi un atpakaļ. Spēles varianti. 136. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Interjers. N. Strunke “Cilvēks, kas ieiet istabā” (1927). Gleznas nosacītības un attēlotās kustības apraksts, izteiksmes līdzekļi – pārveidota telpa un forma, krāsu skopums. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Mājturība un tehnoloģijas. Prasmes strādāt ar dabas materiāliem: aplicēšana; veidošana; konstruēšana. Izmantojamie materiāli, to sagatavošana, tehnikas prasmju attīstīšanai un metodiskie ieteikumi. 55., 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Attēls: Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv