Jaunie laiki – 18. un 19. gs. pirmā puse. Īsa informācija par Apgaismību, hernhūtismu un laicīgās literatūras attīstību. 2. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Apgaismības laikmets, Augstas gudrības grāmata, Kultūra, Kultūras personības, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latvieši, Latviešu valoda, Latvijas teritorija 13.gs.-19. gs. I puse, Literatūra, Merķelis Garlībs Helvigs, Publicistika, periodika, Stenders Gothards Frīdrihs (Vecais Stenders), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Izglītība un skolas, Latvija, cilvēki, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Skola. A2. Leksika un lasīšana. Dialogs par izglītību Latvijā. 8.3. uzd. Ieraksti skaitļus un vārdus atbilstoši uzdevuma nosacījumiem un tekstam! 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Interesanti fakti par laikmeta liecībām: “Skroderdienām Silmačos”, Raiņa un Aspazijas saraksti, Brīvības pieminekļa vēsturi, Rīgas jūgendstilu. 3. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Jaunie laiki – 18. un 19. gs. pirmā puse. Uzvārdu došana zemniekiem. Latviešu uzvārdu izcelsme. Savieto pareizās teikuma daļas atbilstoši informācijai tekstā! 6. lpp. Atbildes 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Bērnu valoda. Informācija par ar bērnu valodu saistītu jomu pētniekiem, izglītības iestādēm, uzziņu literatūras avotiem un konferencēm. Jomas apraksts: Vēstures vai biogrāfijas un darbības raksturojums; devums un nozīme; informācijas avoti un attēli.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv