Jaunlatvieši un nacionālā atmoda. Īsa informācija par rūpniecības, transporta un sakaru jomas attīstību 19. gs. otrajā pusē: rūpnīcas, dzelzceļš, telegrāfs. 3. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Latvijas teritorija 13.gs.-19. gs. I puse, Latvijas teritorija Krievijas sastāvā, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Novadi, pilsētas, ciemi, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi, Profesijas un nodarbes, Tehnoloģijas, roboti, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latvijas valsts proklamēšana. Stāsts par zvaniņu, kas iezvanīja Latvijas valsts proklamēšanu. Ievieto tekstā atbilstošos no dotajiem fragmentiem! 13. lpp. Atbildes 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Latvijas daba un ģeogrāfija. Iedzīvotāju portrets. Kā veidojās latviešu tauta? Pareizās atbildes uzdevumam 6. lpp. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši tekstam! 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Mazputniņš. Ieraksti dotajās jautājumu atbildēs trūkstošos burtus! Uzzini visiem vārdiem kopējo (Latvija)!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.mazputnins.lv