Jaunlatvieši un nacionālā atmoda. Kultūras darbinieki un viņu uzskati. Atzīmē autora citātā paustajai domai atbilstošo apgalvojumu! 15. lpp. Atbildes 18.lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Alunāns Juris, Barons Krišjānis, Dziesmiņas, Dziesmu svētku sākumi, Jaunlatviešu kustība, Kronvalds Atis, Kultūra, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Literatūra, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Personības veidošanās, identitāte, Publicistika, periodika, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Pēteris Ķiķauka. Pedagogs, valodnieks, klasiskās filoloģijas speciālists. Ieguldījums klasiskajā un latviešu filoloģijā, grāmatu autors, valodniecībai aktuālu jautājumu risinātājs, latviešu valodas un kultūras popularizētājs. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Padomju Latvija un latvieši trimdā. Latviešu darbība un organizācijas ārpus Latvijas. Izvēlies katrai rindkopai atbilstošo no dotajiem virsrakstiem! 13. lpp. Atbildes 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Latvijas okupācija un Otrais pasaules karš. Okupācija, deportācijas, bēgļu gaitas, leģionāru cīņas. Atrodi katram notikumam atbilstošu faktoloģisko materiālu! 11. lpp. Atbildes 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Daba. Vingrinājums “Ābola serde”. Mērķi, personības ieguvums, metodiskie ieteikumi. 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv