Juris Kronbergs. Dzejolis “Trimda”. 4.1.-4.6. Pārrunu jautājumi par autora attēloto trimdas būtību un noskaņu. 112. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Alegorija, Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Trimdas latviešu darbība
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Kronbergs Juris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Imants Ziedonis. Dzejolis “Bremzes”. 9.1.-9.9. Analizē brauciena salīdzinājumu ar dzīvi un pārējos simboliskos tēlus! 40.-41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Dzejolis “Stūre”. 8.1.-8.7. Pārrunu jautājumi dzejoļa varoņa un notikumu analīzei. 38.-39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rūdolfs Blaumanis. Noveles “Andriksons” pārstāsts ar fragmentiem. Noveles satura analīze, tēlu raksturojums. Secinājumi par tēlu vērtībām un rīcību. 2. uzdevums. Pārrunu jautājumi par saturu, tēlu rīcību, vērtībām un morāli. Teksta izpratnes jautājumi. 124.-132. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Jumis – atriebējs”. 1.1.-1.5. Skaidro tēlu rīcību un autora pausto ideju! 95.-97. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv