Kā darba procesā rodas nauda? Jaunradītā (pievienotā) vērtība. 2.1. uzd. Sakārto profesijas pēc to radīto preču vai pakalpojuma pievienotās vērtības lieluma!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes, Tehnoloģijas, roboti, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai visiem vienādi viss jāzina un jāprot vienlīdz labi? Darba alga. 2.2. uzd. Sakārto profesiju pārstāvju nosaukumus pēc darbā nepieciešamo prasmju svarīguma!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmēji ir “slepenie aģenti”? Uzņēmējs. 1.1. uzd. Apgalvojumi par uzņēmumu ”Laima”. Nosaki to patiesumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā iegūtās zināšanas un prasmes ietekmēs manu dzīvi šodien un nākotnē? Profesijas izvēle. 2.6. uzd. Papildini teikumus! Nosaki aktiera un lidmašīnas stjuarta profesijai nepieciešamās no dotajām prasmēm!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā šodienas izvēle, kuru mācību jomu apgūt, ietekmēs tavu nākotni? Izvēles situācija un izvēles cena. 1.2. uzd. Nosaki izvēlēm par rīcību pirms eksāmena atbilstošo alternatīvu! Apraksti katrā izvēlē gūto guvumu! Vērtē alternatīvās izmaksas izvēlei!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv