Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. Vēsturiski fakti un attēli par monētu un banknošu un to nosaukumu rašanos

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Svešvārdi jeb internacionālismi, Vecvārdi/historismi, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Bankas” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Aizņemšanās riski un cena. Grafiskais organizators: aizdošana un aizņemšanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Uzd. Atrodi burtu jūklī apgūtos terminus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc vispār ir jāstrādā? Darbs. 1.3. uzd. Nosaki: Vai aprakstītajā sitācijā jāuzlabo attieksme, zināšanas vai prasmes?

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. Budžeta ieņēmumi un izdevumi, to sastāvs. Peļņas aprēķināšana. Piemērs: SMU uzņēmuma T–kreklu ražošanai ieņēmumu, pašizmaksas un bruto peļņas aprēķināšanu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv