Kā un vai iespējams pretoties globalizācijai? Brīvā tirdzniecība un protekcionisms. 4.1. uzd. Nosaki aprakstītās tirdzniecības situācijas barjeras veidu un radīto efektu: ieguvumu vai zaudējumu!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Cik patiesībā maksā mans telefons? Telefons – izdevumu komplekts. Uzd. Aprēķini izdevumus mēnesī un gadā: par ierīci; internetu un sakariem; lietotnēm un abonementiem; papildu izdevumiem! Uzraksti pārdomas: kas ir telefons; kā samazināt izdevumus! 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kā cenu līmeņa celšanās ietekmē tautsaimniecību? Inflācija un tās veidi. 1.5. uzd. Inflācijas un deflācijas ietekme uz tautsaimniecību. Nosaki apgalvojumu patiesumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. 4.1. uzd. Ieraksti teikumos trūkstošos vārdus atbilstoši informācijai tekstā par dažādu valstu monētu un to nosaukumu rašanos!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai manai skolai naudas pietiek visam? Skolas budžets. 1.1 uzd. Ievelc teikumos par budžetu, nodokļiem un to izmantojumu iederīgos no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv