Kāpēc daži cilvēki spēj ātri atrast darbu, bet citi to nevar gadiem ilgi? Bezdarbs. Kā samazināt iespēju kļūt par bezdarbnieku? Grafiskais attēls: Nodarbinātie un bezdarbnieki pēc izglītības līmeņa. Bezdarba sekas valstij un indivīdam

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Iedzīvotāji, Iedzīvotāju skaits, raksturojums, Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kas maksā par ielas apgaismojumu? Sabiedriskais labums. Piemērs: bērnu rotaļu laukums. Sabiedriskās preces un pakalpojumi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kurš nolemj, cik kinoteātru var būt vienā pilsētā? Pilnīga un nepilnīga konkurence. Tirgus dažādība un konkurence. Pilnīgas konkurences tirgus. Grafiskais attēls un analīze: Cenas un ražošanas apjoma noteikšana pilnīgas konkurences tirgū

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai, iekšzemes kopproduktam augot par 5%, viss ir kārtībā? Dažādi labklājības rādītāji. Kā var analizēt iedzīvotāju skaitu? Starptautiskās migrācijas saldo. Cilvēkresursu kvalitāte veselības aspektā un izglītības kvalitātes ziņā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Naudas funkcijas. Starptautiska lietojamība”. Valstu valūtas, to izmantojums starptautiskajos norēķinos. ASV dolāra izmantojums pasaulē. Eiro nozīme ES valstīs. Garums 00’58”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be