Kāpēc izdevīgāk tirgoties, nevis censties visu saražot pašu spēkiem? Grafiskais organizators: Ieguvumi no starptautiskās tirdzniecības

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ja specializēties ir labi, kāpēc tomēr ir noderīgi “neturēt visas olas vienā groziņā”? Ekonomiskā disversifikācija. Piemērs: valsts specializācija naftas produktu ražošanā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kas notiek tautsaimniecībā, kad pēkšņi pieaug naftas cenas? Īstermiņa kopējais piedāvājums (SRAS līkne) un tās slīpums. Līknes uzbūve un augšupvērstais virziens

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc Padomju Savienībā bija tukši veikalu plaukti? Ekonomiskās sistēmas. Brīvā tirgus ekonomika. Jēdziena skaidrojums un sistēmai raksturīgās pazīmes: privātīpašums un konkurence

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ja kāds no noteikumiem tev nepatīk, vai tas ir nevajadzīgs? Tiesības un pienākumi. Piemēri: bērnu pienākumi, situācija hokeja spēlē un rīcība mācību stundā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv