Kāpēc Padomju Savienībā bija tukši veikalu plaukti? Grafiskais attēls: Ekonomiskās sistēmas. Kas, kam, cik ražo?

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Valsts budžets. Valsts budžeta veidošanas pamatprincipi un nodokļu nomaksa

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

8. Parādi – kā tie rodas un kā tikt ārā? 1.–3. uzd. Uzraksti situāciju sekas! Aprēķini parāda augošo summu! Nosaki savas sajūtas dotajās situācijās! 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. Uzņēmumu veicamās izvēles un alternatīvās izmaksas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai vienmēr jāsabalansē budžets? Valsts budžeta deficīta veidošanās un lietderība. 7. Stimulējoša fiskālā politika un valsts parāda palielināšanās ekonomiskās krīzes laikā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv