Kāpēc Vācijā autobusa šoferis nopelna vairāk nekā Latvijā? Darba ražīgums un labklājība. Atšķirīgas darba samaksas iemeslu skaidrojums

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Augkopība, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā nauda mums ikdienā palīdz? Naudas funkcijas. Inflācija, ieguvēji un zaudētāji augstas inflācijas apstākļos

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. Shēma: Tirgus nepilnības. Valsts loma blakusefektu mazināšanā. Piemērs: likums smēķēšanas aizliegšanai; preču un pakalpojumu aplikšana ar nodokļiem

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kurš izdomāja cenu manas dzimšanas dienas tortei veikalā? Cenas veidošanās. Piemērs: konditorejas izstrādājuma cenas veidošanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā valsts var cīnīties pret krīzēm? Fiskālā un monetārā politika ekonomikas cikla regulēšanā. Fiskālā politika AS-AD modelī. Tautsaimniecības īstermiņa līdzsvars buma fāzē

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv