Kāpēc valsts cenšas ierobežot vienreizlietojamo trauku lietošanu masu pasākumos? Valsts loma resursu ierobežotības jautājumu risināšanā. Video ”Dabas vērtību, zaļo zonu saglabāšana un aizsardzība”. Garums 04’09”

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Klimata izmaiņas un vides tīrība, Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Nacionālie parki, rezervāti, biosfēra, Pilsoniskās līdzdalības iespējas, patriotisms, nevalstiskās organizācijas, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Temata izklāsts, teorija, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Video fails
  • www.youtube.com
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko es gribu un ko man vajadzētu? Vēlmes un vajadzības: jēdzieni un piemēri

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc izdevīgāk tirgoties, nevis censties visu saražot pašu spēkiem? Starptautiskā tirdzniecība, tās ieguvumi. Eksports un imports. Grafiskais attēls: Ienākumu plūsmu modelis ar importu un eksportu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko darīt, lai strādājot pelnītu vairāk? Darba alga, tās atšķirības. Video “Markuss uzzina, ka jāmācās būs visu mūžu”. Intervijas ar dažādu profesiju pārstāvjiem par izglītības nepieciešamību un ieguldījumu lielākas algas saņemšanai. Garums 03’04”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

1. Resursu ierobežotība. Sadzīves un brīvā laika pavadīšanas iespēju situācijas un ierobežojumi: ierobežots laiks, nauda, iespējas. Ko un kā izvēlēties? V. Luksa dzejolis par vēlmēm

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv