Ko no tēmas “Labklājība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Atbildi uz jautājumiem par darba ražīgumu un labklājības līmeni atbilstoši informācijai tabulā par valstu gada rādītājiem!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Iedzīvotāji, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Skaitļi, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā centrālās bankas īstenotā monetārā politika veicina makroekonomisko stabilitāti? Finanšu sektora regulēšana un uzraudzība. 2.3. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem jēdzieniem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Fiskālā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Ieraksti teikumos par fiskālās politikas ietekmi un labklājību atbilstošos no dotajiem vārdiem un vārdu savienojumiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. Vēsturiski fakti un attēli par monētu un banknošu un to nosaukumu rašanos

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.9. uzd. Nosaki grafiskajam attēlam atbilstošo no dotajām tirgus situācijām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv