Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkuma uzdevums (2. variants). Atrisini krustvārdu mīklu par tēmā apgūtajiem terminiem!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Profesijas un nodarbes, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. 3.3. uzd. Uzraksti pozitīvos un negatīvos blakusefektus lēmumam izcirst mūžamežus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki darbaspēka pieprasījuma un piedāvājuma samazināšanos vai palielināšanos atbilstoši situācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc vispār ir jāstrādā? Darbs. Darba alga un brīvprātīgais darbs. Piemērs par Rundāles pils parka atjaunošanu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc ir jāatdod nedaudz vairāk nekā esi aizņēmies? Procentu likmes. Aizņēmums, skaidrojums. Piemērs par aizņēmuma atmaksas summas aprēķināšanu.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv