Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Uzraksti risku risinājumus atbilstoši informācijai par situācijām SMU!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Tekstveide, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāda būtu dzīve un iepirkumi bez naudas? Preču nauda. Kuras preces var un kuras nevar izmantot kā naudu?

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Naudas funkcijas. Vērtības mērs”. Preces vērtības izteikšana ar citu preču daudzumu. Naudas vienību nozīme preču un pakalpojumu salīdzināšanā. Valūtā izteiktā preču vērtība. Valūtas kurss. Garums 01’07”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Ko nozīmē “nevar norēķināties ar karti”? Bezskaidras naudas norēķini. 3.1. uzd. Ieraksti teikumos par norēķinu kartes lietošanu trūkstošos vārdus pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums ir vajadzīgas dažādas valsts iestādes (institūcijas)? Valsts iestādes. Likumu un noteikumu ietekme uz valsts labklājību

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv